Andre organisasjoner Nyheter Organisasjon

Læring, fellesskap og ringvirkninger hos Funkis

Funkis samlet rundt 90 deltakere til en innholdsrik og inspirerende konferanse. Dagen ga både faglig påfyll, gode refleksjoner og tydelige påminnelser om hvor viktig fellesskap, deltakelse og læring er i frivillige organisasjoner.

Konferansen

Vi ble ønsket velkommen av generalsekretæren, før konferansen fortsatte med innlegg fra designantropolog og psykolog Anna Kirah. Hun snakket om magien i ringvirkninger, og tok oss blant annet med til Kalahariørkenen og kungfolket. Der handler overlevelse ikke først og fremst om den enkelte, men om fellesskapet. De deler kunnskap, lærer av feil og møter hverandre med humor, varme og raushet. Når noen tar feil, blir det ikke møtt med sinne, men med læring og fellesskap.

Det sto i sterk kontrast til mye av det vi kjenner fra vestlig arbeidsliv, hvor systemer, regneark, krav og effektivitet ofte får større plass enn menneskene. Kirah minnet oss på noe viktig: Vi må ikke skape løsninger for mennesker, men sammen med dem. Det er der de gode ringvirkningene starter.

Hun løftet også frem begrepet positivt avvik. Ofte leter vi etter problemene, i stedet for å se etter løsningene som allerede finnes rett foran oss. Historien om arbeidet med underernærte barn i Vietnam viste nettopp dette. Ved å se på hva familiene med friske barn gjorde annerledes, fant man små, konkrete grep som kunne deles videre og skape stor endring.

Et annet sterkt poeng var betydningen av de stille heltene. Det er ikke alltid lederne eller de mest synlige personene som gjør den største forskjellen. Ofte er det de som står nærmest menneskene, de som gjør jobben hver dag, og de som ser behovene før andre gjør det. Det er de som skaper trygghet, tilhørighet og ekte fellesskap.

Panelsamtalen om Funkis viste tydelig hvilken verdi studieforbundet har for frivillige organisasjoner. De lokale fellesskapene, kursene og læringsarenaene ble trukket frem som særlig viktige. For mange passer ikke tradisjonell skole eller opplæring like godt, og da kan Funkis være et verdifullt alternativ. Gjennom kurs kan mennesker lære mer om livssituasjonen de står i, møte andre og få kunnskap som gir trygghet og mestring.

Samtidig ble det også pekt på utfordringer. Flere ønsket enklere dokumentasjon, mer forutsigbare systemer, bedre kommunikasjonsflyt og færre hyppige endringer. Oppmøtekravet på 75 prosent ble også nevnt som noe som kan gjøre det vanskelig for enkelte å fullføre kurs. Dette er viktige innspill, særlig når målet er at flere skal kunne delta.

Et gjennomgående råd var å dele erfaringer mellom organisasjoner, samarbeide mer på tvers og ta vare på de trygge fellesskapene. Inkludering må ikke handle om at mennesker skal passe inn, men om at de blir en naturlig del av fellesskapet fra starten av.

Vi fikk også høre om arbeidet med en digital verktøykasse for frivilligheten. Målet er å bidra til økt kompetanse på tvers av organisasjonene, blant annet innen mestring, inkludering og gode kurs. Tallene viser hvor stor betydning Funkis har: rundt 8500 kurs i året, 165 000 kurstimer og 114 000 deltakere totalt. Det sier mye om kraften som ligger i frivillig læring og lokale møteplasser.

Konferansen ble avsluttet med en minikonsert med Dissimilis, som fremførte kjente sanger og skapte en varm og flott avslutning på dagen. Det ble en påminnelse om mye av det konferansen handlet om: fellesskap, deltakelse, menneskeverd og gleden ved å få bidra med det man kan.

Årsmøtet

Etter konferansen ble det gjennomført årsmøte i Funkis. Dette var det første årsmøtet på to år, og det var stort oppmøte og godt forberedte delegater. Møtet ble gjennomført med stødig møteledelse og god struktur, og Funkis beskriver selv årsmøtet som starten på en ny kurs for studieforbundet.

En viktig sak på årsmøtet var ny strategi for perioden 2026–2030. Strategien har visjonen «Læring som funker for alle», og peker ut retningen for Funkis de neste fire årene. Funkis skal fortsatt være studieforbundet for organisasjoner av mennesker med funksjonsnedsettelser og kronisk sykdom, og deres pårørende. Strategien løfter frem tilgjengelige kurs, økt deltakelse og fjerning av barrierer som sentrale deler av samfunnsoppdraget.

De tre viktigste satsingsområdene i strategien er verdien av medlemskap i Funkis, faglig styrke og økt deltakelse. Dette betyr blant annet at Funkis ønsker å være et attraktivt og inkluderende fellesskap for opplæringsarbeid i helsefrivilligheten, gi medlemmene bedre faglig støtte og bidra til at flere kan delta på kurs. Strategien legger også vekt på at kursene skal tilrettelegges for flere deltakere med ulike funksjonsnedsettelser, og at det skal bli mer motiverende å være lokal studieleder.

Årsmøtet behandlet også vedtektsendringer. Endringene ble omtalt som en del av forenklingsarbeidet i Funkis, og handlet i hovedsak om språklige justeringer og tydeligere struktur. Dette er viktig for medlemsorganisasjonene, fordi klare rammer og en mer oversiktlig organisering kan bidra til mindre usikkerhet og bedre forutsigbarhet i arbeidet med kurs.

Det ble også valgt nytt sentralstyre. Med ny strategi, oppdaterte vedtekter og nytt sentralstyre ligger det nå et tydelig grunnlag for arbeidet videre. For medlemsorganisasjonene betyr dette forhåpentligvis en Funkis-organisasjon som blir enda tydeligere, mer tilgjengelig og mer støttende i arbeidet med å skape gode kurs lokalt.

For oss som deltok, ble årsmøtet en nyttig påminnelse om at Funkis ikke bare handler om tilskudd og kursregistrering, men om å bygge læring, mestring og fellesskap i frivilligheten. Når rammene blir tydelige og støtten oppleves nær, får organisasjonene mer tid og kraft til det viktigste: å lage gode, inkluderende og meningsfulle kurs for medlemmene.